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口腔医学

【字体: 】【2012/4/28】 【作者/来源 招生办】  【阅读:次】   【关 闭

一、口腔医学专业开设背景
    1.需求现状:我国居民患口腔疾病相当普遍,而我国口腔医师及口腔相关专业人员却十分匮乏,口腔医师与人口比例是1:35000,低于发达国家10倍之多。到2015年,我国对口腔医师的需求量至少为44.37万~44.6万,对口腔助理医师的需求至少为22.3万~23.8万。
    2.就业前景:随着口腔医疗的水平和服务质量的提高,口腔医生已经成为紧缺人才。目前,每年都新增大量的口腔医疗机构,而且各口腔医疗机构开设科室与治疗牙椅数逐年增加,都需配备相当数量的医生。口腔医学专业学生毕业后,可在综合医院口腔科或口腔医院从事口腔医师的工作,也可进入各类口腔门诊工作,还能胜任口腔疾病防治机构的相关工作。


二、专业特色
    该专业是为了适应人民群众的需求,由安徽医学高等专科学校与国际活泉基金会联合创办的,拥有国内先进的实训中心,是校级重点建设专业,培养实践能力强、具有良好职业道德、高素质高技能的口腔全科医师;毕业生可参加口腔医学专业助理执业医师资格考试。  
    1.人才培养模式:深化与口腔行业的合作关系,重视学生职业道德教育、强调技能训练,建立院系全程合作育人的人才培养模式;加强校内外实训、实习基地建设,突出技能培训;严格执行职业执业准入制度,教学过程中融入口腔执业助理医师考核内容,推行学生毕业后的双证书制度。
    2.师资队伍:将教研室、医院的人力资源重新组合,聘请行业技术专家为兼职教师,优化师资结构;建立健全专业带头人、骨干教师、兼职教师的培养、管理和考核评价制度,使教师队伍整体融知识、技能、素质教育三位一体。
    3.培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,具备基础医学和临床医学知识、掌握口腔全科医学的能力、在口腔专科或综合医院口腔科从事医师工作的能力、具备良好的人际交往、沟通、合作能力、具备良好的心理素质和职业操守;具备考取“口腔执业助理医师资格证书”及“口腔修复工(高、中级)证书”的基本能力。 

    4.主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学;职业技术模块(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学);职业拓展模块(临床医学概论、口腔院所管理学、五官科学、诊断基础学)和选修模块。
    5.基地建设:校企联合、医护团队合作、共建校内、外实训基地。

    校内实训基地:口腔实训中心、安徽医专校医院口腔科、安徽医专附属医院口腔科
    校外实训基地:安徽省、地市级医院16家,江苏省(无锡市第四人民医院、昆山市第二人民医院、泰州市人民医院等10家),浙江省(杭州市第三人民医院、杭州市萧山牙科医院、台州市中心医院等8家),上海市(上海市复旦大学附属金山医院、上海市浦东新区中心医院等3家)。

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