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助产 专业

【字体: 】【2012/6/6】 【作者/来源 招生办】  【阅读:次】   【关 闭
  助产专业是一个协助新生命诞生的一门学科,我国目前现状助产人力资源匮乏,特别是高层次助产人才匮乏。为适应国家社区妇幼卫生保健事业发展的需要,提高人口素质和我身省基层妇幼保健水平,我校于2008首次开设高中起点、学制三的大专层次高级助产专业教育。毕业生主要面向各级医疗、妇幼保健、计划生育机构,从事临床助产、妇产科护理、妇幼保健等方面工作。
一、专业特色:
1.校企合作,开展妇幼人才培养模式改革  在社区/妇幼人才培养专业委员会指导下,以就业为导向,以全面素质教育为基础,以能力培养为本位,通过系统的学习培养具有现代护理理念,德、智、体、美全面发展,有良好的职业素质和助产、护理操作能力,适应社会和医学发展需要的应用型高级护理和助产人才。具体培养目标如下:
2.培养目标:知识目标:掌握必需的基础医学、临床医学知识、助产知识、基础护理、临床专科护理、妇幼保健的理论知识;能力目标:掌握助产、妇幼保健及护理技术,运用所学知识分析和解决实际问题的能力;素质目标:遵循国际社会提出的“母亲安全”、“儿童优先”的服务理念,培养具有健康的体魄、和谐的人格和良好的人文关怀、较高的职业修养的高级助产人才。
3.引入行业标准和国家相关政策接轨的课程设置:专业课程设置中包含符合执业护士和国际助产专业标准的助产、护理岗位理论知识与专业技能和素质要求。其中,在专业技能方面重视助产技术与护理技术的实训,注重分析解决能力、沟通与合作能力的培养,弥补了临床实际中助产士护理知识能力缺乏的不足。核心课程有人体解剖学、生理学、药理学、医学遗传与优生学、健康评估、常用护理技术、儿童护理、成人护理(内、外、妇科护理)、高级助产学、计划生育技术等。围绕新医改政策开展社区、妇幼人才模式改革,增加妇幼保健相关政策法规宣传和国家社区重点人群健康管理规范。
4.专兼结合的双师队伍:本专业拥有助产、护理、社区和妇幼保健及人文相关学科专职教师15人,其中教授3人,副教授3人,讲师7人,助教3人,均具有临床护理、妇产科、助产及儿科护理和妇幼保健工作的经验,也具备本专业所需要的专业知识和技能操作的实践能力。选派具有多年助产临床经验的老师担任专业带头人。学部多名专业骨干教师先后赴美国、日本、泰国和国内高校和香港考察、研修助产和社区妇幼保健和护理教育。承担多项国家级和省级社区卫生保健科研项目和全省社区卫生人员岗位培训及省教育厅中职护理师资培训工作。另外聘请具有高级职称的临床和妇幼保健一线经验丰富的行业专家担任技能课程教学和实践指导。省、市妇幼卫生管理和行业专家担任专业建设政策顾问和指导专家。承担卫生部中、高级妇幼保健员培训职业技能鉴定。专业骨干教师和实验员全部取得行业资格证书、学生双证通过率名列前茅。

5.理论、实训一体化的仿真校内实训条件:护理系现有中央财政支持的实训中心,建筑面积1800平方米,分别设有基础护理、健康评估、急救护理等20多个护理实训/实验室等,为本专业建设提供了良好的基础。妇幼和产房实验室拥有产前检查孕妇模型、婴儿模型、新生儿辐射抢救台、进口自动、高级自动分娩仪、自动心肺复苏仪、胎盘模型、妊娠子宫模型、分娩机转模型各种宫口模型、会阴侧切模型、胎儿模型、乳房自检模型、新生儿抢救台、蓝光箱、新生儿保暖箱、新生儿沐浴、抚触、多媒体教学等教学实验设备齐全的集理论教学和操作示教的。优质的办学资源和专业的师资队伍能使学生在校期间得到正规、系统的学习教育和严格的技能培训,为走向临床一线打下坚实的基础。

6.提供在真实的工作场景下工学交替、校企合作的校外实训基地:拥有一所直属附属医院。与省内外二、三甲医院及妇幼保健机构和社区卫生服务中心校企合作在真实的环境下开展以助产和社区妇幼卫生保健工作过程为导向的集优生优育咨询、新婚保健、孕期保健、宣教、产前检查、产程观察、助产观摩、产后宣教、母婴护理、家庭访视、社区妇女、儿童保健产学教研为一体的工学交替实践教学模式改革,实现实习、实训、就业零距离。
 
二、就业方向:各级各类医疗卫生机构、母婴保健护理机构及计划生育服务中心从事助产、妇幼保健、临床护理及母婴健康护理等工作。
 
三、实习/实训基地介绍
  合肥市妇幼保健院、无锡市妇幼保健院、安医大附属医院、蚌埠医学院附属医院等。
 
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